В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждение средней общеобразовательной школы №3 имени Тази Гиззата г. Агрыз для учеников 6-10 классов учителем истории Гоголевой Ириной Васильевной был проведен Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб».

            Целью урока - сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда через интерактивные символы памяти.

            Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. Кольцо окружения вокруг города сомкнулось 8 сентября 1941 г. Завершилась блокада города – 27 января 1944г., когда войска Ленинградского, Волховского и 2-го Прибалтийского фронтов отбросили немецкие войска от города, освободили практически всю Ленинградскую область. Тот день стал одним из самых счастливых в жизни сотен тысяч ленинградцев; одним из самых счастливых - и, одновременно, одним из самых скорбных - потому что у каждого дожившего до этого праздничного дня за время блокады умер или родственник, или друг.

            Сегодня этот день отмечается как День воинской славы России - День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Современное название памятной даты было установлено законом, подписанном президентом Российской Федерации Путиным Владимиром Владимировичем 01 декабря 2014 года.

            Учащиеся познакомились с исторической справкой о том тяжелом времени. Были представлены образцы хлебных карточек. Вниманию школьников были представлены видео «Блокада Ленинграда глазами детей», «Блокада Ленинграда. 9 строк. Таня Савичева». Ребята в группах выполняли задания: «Последнее послание» (расшифровка с помощью Азбуки Морзе), «Шифровка» (соотносили фотографии с датами). В конце урока сделали вывод: Блокада Ленинграда - это не локальная история одного города. Она звучным эхом отозвалась в сердцах всего советского народа. История блокадного Ленинграда - это история сотен тысяч ленинградцев. Время идет и тех, кто вынес тяготы блокады, становится все меньше - тем внимательнее стоит относится к их свидетельствам и воспоминаниям, успеть выразить им свое уважение.